Actualités de l'école
Nos dernières actualités :
Visite au Parlement européen
Les élèves de 5è et 6è secondaires ont passé une journée à Bruxelles pour leur rappeler l’importance du droit de vote et le fonctionnement des élections belges et européennes. Bien les outiller pour leur permettre d’agir en tant que citoyens responsables et conscients des enjeux à tous les niveaux, du communal à l’européen. Accompagnés de leurs enseignants, ils ont ainsi visité le Parlement européen, l’hémicycle et la Maison de l’histoire européenne.
Les 4ème à la conférence sur les réseaux sociaux
Pour le lancement de son cycle de conférences à destination des parents d’ados, l’AP a choisi le thème sensible des réseaux sociaux. Trouver des pistes pour mieux communiquer avec les jeunes au sujet de leurs usages, les accompagner sans être intrusifs ou alarmistes, connaître les outils et identifier les bonnes approches, c’est tout cela qui a été abordé avec l’asbl Action Média Jeunes.
En amont de la soirée, nos élèves de 4ème en Sciences Sociales ont partagé les résultats de l’étude qu’ils ont menée cette année sur les dérives des RS. Cette analyse s’est basée sur les réponses des élèves de NESPA à un grand sondage qu’ils ont créé et soumis en novembre.
Une parfaite collaboration qui a permis aux élèves de valoriser le travail accompli en classe et aux parents d’échanger directement avec eux.
L’ambiance assurée de la Rhétos Quiz Night
En février, les élèves de Rhétos ont organisé un Quizz musical en vue de financer leur voyage en Croatie … en plus d’avoir découvert les talents vocaux et la culture musicale de notre communauté scolaire, l’ambiance était au rdv ! Les élèves ont eu la chance d’être soutenus par beaucoup d’artisans et commerçants locaux qui ont comblé les gagnants. A n’en pas douter, cette soirée était la première d’une longue tradition à venir.
Les élèves des 5è font leurs révolutions
Au sein de la semaine interdisciplinaire, les élèves de 5è ont eu la chance de profiter d’une formation accélérée de révolutionnaire ! Un parcours fait de rencontres avec des experts et d’activités (pratiques, théoriques et artistiques) à l’école et en-dehors, avec comme finalité la création collective d’une révolution.
C’est ainsi que, sur base des apprentissages et réflexions faites pendant la semaine, chaque groupe a eu l’occasion de mettre en scène sa propre révolution. Les thématiques étaient nombreuses :
- Oui aux voitures thermiques, non à leur interdiction !
- Non aux voitures électriques, oui à d’autres alternatives.
- La maltraitance animale dans le secteur agro-alimentaire.
- La maltraitance animale dans l’industrie cosmétique et pharmaceutique.
- La migration.
- La liberté d’expression.
- Les conditions de travail des actrices au cinéma.
- Les conditions de travail des employés dans la Fast fashion.
- La régularisation des sans-papiers sur le territoire belge.
Une semaine thématique & interdisciplinaire
Comme chaque année, les élèves ont participé à une semaine interdisciplinaire au sein de laquelle ils ont exploité un même thème à travers tous leurs cours.
- “Les villes et pays imaginaires” pour les 1ères
- “Le sucre et l’alimentation” pour les 2è
- ”La Dyle” pour les 3è
- “Les objectifs de développement durable” pour les 4è
- “La révolution” pour les 5è
- “L’engagement” pour les 6è
Une semaine riche en apprentissages, découvertes, partages et expériences, menée par les enseignants et des intervenants extérieurs.
Les 2è à la découverte de Bruges et Gand
Le 25 janvier, les élèves de 2ème divisés en deux groupes ont passé une journée à Bruges et à Gand pour aller à la rencontre des richesses insoupçonnées du paysage culturel d’une ville flamande. La matinée, ils ont visité l’Historium à Bruges et le Château des Comtes à Gand. L’après-midi, ils ont participé à des jeux de piste et joué aux photographes pour la création d’un roman photos à présenter en classe.
