Actualités de l'école

Au sein de la semaine interdisciplinaire, les élèves de 5è ont eu la chance de profiter d’une formation accélérée de révolutionnaire ! Un parcours fait de rencontres avec des experts et d’activités (pratiques, théoriques et artistiques) à l’école et en-dehors, avec comme finalité la création collective d’une révolution. 

C’est ainsi que, sur base des apprentissages et réflexions faites pendant la semaine, chaque groupe a eu l’occasion de mettre en scène sa propre révolution. Les thématiques étaient nombreuses :  

• Oui aux voitures thermiques, non à leur interdiction !  
• Non aux voitures électriques, oui à d’autres alternatives.  
• La maltraitance animale dans le secteur agro-alimentaire.  
• La maltraitance animale dans l’industrie cosmétique et pharmaceutique.  
• La migration.  
• La liberté d’expression.  
• Les conditions de travail des actrices au cinéma.  
• Les conditions de travail des employés dans la Fast fashion.  
• La régularisation des sans-papiers sur le territoire belge. 

Comme chaque année, les élèves ont participé à une semaine interdisciplinaire au sein de laquelle ils ont exploité un même thème à travers tous leurs cours.

• “Les villes et pays imaginaires” pour les 1ères
• “Le sucre et l’alimentation” pour les 2è
• ”La Dyle” pour les 3è
• “Les objectifs de développement durable” pour les 4è
• “La révolution” pour les 5è
• “L’engagement” pour les 6è

Une semaine riche en apprentissages, découvertes, partages et expériences, menée par les enseignants et des intervenants extérieurs. 

Comme chaque année, les élèves ont participé à une semaine interdisciplinaire au sein de laquelle ils ont exploité le même thème à travers chaque cours. Le pays imaginaire pour les 1ères, le sucre et l’alimentation pour les 2èmes, la Dyle pour les 3èmes, les objectifs de développement durable pour les 4èmes & la révolution et le cyberconflit pour les 5èmes. Une semaine riche en apprentissages, découvertes et expériences.