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Actualités de l'école

Catégorie : citoyenneté

Amnesty International

Les élèves de 3ème en Sciences Sociales découvrent actuellement avec Pauline la thématique de la migration à travers des articles de journaux, des affiches de propagandes, des films, des jeux de rôles et des documents. Afin de pouvoir compléter les informations données, ils ont assisté à une animation d’ Amnesty International donnée par Michel Jehaes le jeudi 27 janvier. L’objectif est de sensibiliser les jeunes à la question de la migration et de déconstruire avec eux les stéréotypes et les préjugés qui circulent sur la migration. Cette animation est composée de quatre parties : premièrement, une introduction générale à la thématique de la migration et de l’asile à travers une explication de certains termes et une présentation de l’actualité du contexte migratoire. Deuxièmement, une ou plusieurs vidéos de témoignage de demandeurs d’asile. Troisièmement, un débat, visant à déconstruire certains préjugés sur la migration. Et pour terminer, une présentation des moyens pour agir concrètement.

 

Sortie théâtre: « Paracetamol experience »

Ces 13 et 14 octobre, une sortie culturelle était organisée au théâtre « le Monty ».

Nos élèves ont pu être spectateurs et acteurs de la pièce de théâtre « Paracetamol Expérience » dont voici le petit pitch de présentation :

Bonsoir. Je peux vous débarrasser de votre manteau. Mes mains sont propres vous savez. Merci, c’est un signe de confiance de me le donner. Vraiment merci. Vous êtes venu.e seul.e ? Vous toussez ? Vous triez vos déchets ? Vous craignez une troisième guerre mondiale ? Vous espérez trouver l’amour ? Vous avez déjà mangé des insectes ? Vous avez peur de mourir ? Vous êtes célibataire ? Asseyez-vous plutôt ici, alors.

Le TraceS Collectif a mis au point Paracétamol Expérience. Un spectacle où les scientifiques, les artistes, les opportunistes, les paillettes, les « pouet-pouet », les politicien.ne.s et les poète.sse.s se côtoient.

Une expérience enrichissante qui a pu ouvrir le débat en classe et entre jeunes.

 

Ce 29 septembre c’était le « Relais pour la vie » at school

Ce 29 septembre, c’était le Relais « at school » pour la vie en faveur de la Fondation contre le Cancer.
Nos élèves, notre équipe pédagogique et un nombre important de parents de l’école ont pu participer, depuis 3 semaines, à une collecte de fonds
en vue de soutenir cette action à grande échelle qui se concrétisait aujourd’hui ; cela, malgré la pluie du matin ☀🙃
Grâce à cet engagement, à savoir courir pour la vie, ils ont pu récolter plus de 9000 euros !!! 🔥🥰
Cette aide permettra de financer la recherche scientifique mais également d’intervenir de manière concrète en vue de combattre la maladie. 🤩👍
En plus de ces fonds, les élèves ont pu courir et marcher une distance bien plus que conséquente lorsque l’on cumule tous les km foulés aujourd’hui. 1500 KM !!! C’est l’équivalent de la distance qui sépare l’école de Madrid 🏃‍♀️🏃
Les élèves ayant terminé leur défi de kilomètres à parcourir pouvaient participer à différents ateliers: origamis, badges, monotypes, jeux de société, mandalas, bracelets, scoubidous,….

 

Un énorme merci à Gérard Couronné et Stéphanie Bury, Bourgmestre de Genappe et échevine de l’enseignement de Genappe, pour l’aide précieuse et leur présence.
Merci aux bénévoles et à ceux qui tenaient des stands pour que l’événement soit une réussite ! Merci au Centre culturel de Genappe et à l’Association des Parents de l’Ecole NESPA
On vous dit 9000 fois mercis à toutes et à tous pour vos partages, votre contribution et votre engagement dans cette belle action ! 😘😘

Action réveil climatique

Ce vendredi 30 novembre, à la suite de l’appel à l’action du CNCD 11. 11. 11. et comme une centaine d’autres écoles en Belgique, nos élèves ont invité les habitants de Villers-la-Ville à se joindre à la marche nationale pour le climat du dimanche 2 décembre!

Pour ce faire, ils ont fait une représentation devant le moulin de l’abbaye. Ensuite, munis de nos banderoles et affiches, nous avons marché dans les rues du village à la rencontre des commerçants.

Préparée et exploitée aux cours de sciences, histoire-géographie, français, arts plastiques, art dramatique, éducation physique et morale, cette action a fait part belle à l’interdisciplinarité !

Ce fut en outre un beau moment de citoyenneté pour nos élèves !

Bravo à eux !