Actualités de l'école
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Robots
Les élèves du premier degré travaillent avec Pierre Coppieters et Sophie Haine sur un projet mêlant mathématiques et robotique.
L’objectif des classes STEAM est d’utiliser la robotique pédagogique comme levier d’apprentissage des STEAM (Sciences / Technique / Ingénierie/ Art / Mathématiques) au sein de l’enseignement.
Ce projet repose sur un accompagnement par un animateur de la structure Kaleidi, lui–même enseignant, pendant une année scolaire (octobre à mai) au rythme d’une à deux visites au maximum par mois.
L’accompagnateur aide l’enseignant et les élèves à relever des défis ou résoudre des situations problèmes au travers de projets de groupes utilisant le robot Spike et l’application Scratch.
Les différentes séquences sont abordées en amont de l’animation en classe afin d’inclure les enseignants au sein du projet. Cette approche permettra également de mettre l’accent sur la différenciation entre les différents niveaux scolaires (primaires et secondaires) mais également de répondre aux besoins spécifiques de chaque école encadrée. De plus, il s’agit d’une belle occasion de faire « aimer » les mathématiques à un public non conquis.
Les élèves sont ainsi amenés à mobiliser des compétences disciplinaires (français, mathématiques, sciences…) ainsi que des compétences transversales (résolution de problèmes, travail en équipe, autonomie, confiance en soi, créativité…).
Ils seront d’avantage éveillés au monde professionnel de demain. Ils vivront des situations d’apprentissage qui encouragent la prise de risque et mettront en place des solutions créatives.
Les expositions des premières
Portes ouvertes… la suite
Mille mercis pour votre implication dans ce processus d’inscription qui nous assure un avenir pérenne. Les élèves, familles et membres de l’équipe étaient heureux de pouvoir présenter les subtilités pédagogiques et relationnelles de notre école. Les futurs élèves étaient déjà impatients à l’idée de nous retrouver dans 7 mois. A ce jour, nous avons déjà 60% des places libres qui sont prises. Un record dans notre histoire. Il y a de fortes chances pour que notre école soit complète pour la deuxième année consécutive. Cette aventure collective est assurément la vôtre. MERCI !
Si vous avez raté ces portes ouvertes, n’oubliez pas qu’il y a toute une série de vidéos sur notre site ainsi que toutes les informations pratiques : www.nespabw.org
Fonds Victor – Conteuse
L’objectif du projet est de mêler la lecture et le travail de l’oralité.
En 1re année, les élèves lisent un livre de leur choix et sélectionnent un extrait pertinent. Ils le lisent avec intonation et s’enregistrent. Dans un second temps, à la bibliothèque de l’école et à celle de la commune, nous placerons des QR codes pour que les visiteurs puissent écouter leurs interprétations vivantes.
En 2e année, les élèves réalisent des créations artistiques individuelles autour d’une série de livres qui seront exposés dans plusieurs lieux culturels de la commune. Un QR code accompagnant ces créations transmettra un résumé apéritif et une explication de l’œuvre produite.
Encore une belle occasion de découvrir et d’aimer davantage la lecture, les mots et les rêves.
NESPAZETTE #3
Théâtre « C’est ta vie »
Dans le cadre du cours de français, les élèves de 2 B et 2 C ont assisté le mercredi 12 janvier à la pièce de théâtre « C’est ta vie » de la compagnie 3637 au Monty.
Trailer:
« Notre volonté au travers de ce spectacle est d’évoquer le moment charnière du passage d’un corps d’enfant à un corps d’adulte, de tous les bouleversements que cela comporte pour les adolescents et de la pression sociale qui les pousse parfois à refouler leurs vrais désirs pour des désirs plus conformes aux schémas dominants. Il s’agit pour nous de continuer une remise en question profonde de la manière dont les relations sont envisagées par la société, afin de permettre aux plus jeunes de questionner les diktats culturels et de vivre leurs corps, leurs façons d’aimer en dehors des stéréotypes. Nous voulons par ce spectacle répondre à certaines angoisses et représenter les premières expériences sensuelles en transmettant les « valeurs du corps » : respect, écoute de soi et des autres, douceur.
Le spectacle, s’inspire de plusieurs œuvres littéraires jeunesse. Le point de départ de ce projet vient notamment du livre de l’auteur Thierry Lenain au titre éponyme: « C’est ta vie! l’encyclopédie qui parle d’amitié, d’amour et de sexe aux enfants ». Il est pour nous un ouvrage de référence pour proposer une éducation sexuelle différente. Ce documentaire inédit propose aussi un autre point de vue sur les rapports humains et célèbre sa pluralité.
Il est essentiel pour nous que le propos de cette création soit accessible à un maximum d’enfants. C’est pourquoi nous avons conçu ce spectacle de façon à ce qu’il puisse être autonome techniquement. Comme nous l’avons expérimenté lors des tournées de Zazie et Max, cette autonomie nous a ouvert les portes de nombreux lieux qui n’ont habituellement pas les capacités techniques d’accueillir du théâtre. Nous avons ainsi pu aller à la rencontre d’un public précieux, car isolé. Cette démarche est pour nous très importante.
Avec cette nouvelle création, la Compagnie 3637 nous livre une fable autour de l’éveil des sentiments amoureux déconstruisant clichés et fausses évidences. »
