OPTIONS

Options de la 1ère année commune, seule année représentée pour 2018-2019

Activité complémentaire en néerlandais

Les activités créatives et ludiques ainsi que les projets sont favorisés.

Exemples d’activités parmi lesquelles les élèves choisiront selon leurs goûts et leurs motivations :

* activités visant à développer la confiance en soi via l’expression orale : jeux de société, jeux de rôle, tables de conversation, ateliers d’expression, …

* activités basées sur des documents sonores, visuels ou écrits : e-mail, article de presse, roman simplifié, site Internet, vidéo, bande sonore, …

 

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Activité complémentaire latin

L’objectif premier est de stimuler la curiosité intellectuelle des élèves. Les amener à se poser des questions sur leur héritage culturel et linguistique : Pourquoi les noms des jours se terminent-ils tous par « di » ? Pourquoi les planètes portent-elles toutes un nom de dieu sauf la terre ? Pourquoi y a -t-il des saisons ? D’où viennent les noms des mois ? Que signifient les locutions P.S., cf., etc. ? Quels liens existent-ils entre les mots père et paternité, mère et maternité ? Pourquoi le français ressemble-t-il plus à l’espagnol et à l’italien qu’au néerlandais ?

La langue et la civilisation latine sont un champ d’investigation privilégié pour mieux comprendre tant notre langue, le français, que la civilisation qui nous entoure. Nous nous intéresserons donc à toutes les traces matérielles que nous ont laissées les Anciens : textes, vestiges, statues, peinture, architecture, etc …

Le cours se construira autour de trois axes principaux :

* décoder et comprendre une langue flexionnelle (avec des déclinaisons)

* découvrir le berceau de la civilisation occidentale, les coutumes de nos ancêtres, leurs croyances, leurs modes de vie

* renforcer la maîtrise de la langue française en s’appuyant sur l’étymologie, la structure de la phrase et l’acquisition d’un vocabulaire varié

 

Activité arts plastiques

Ceux qui se sentent attirés par le monde des arts plastiques auront l’occasion et le temps d’y plonger plus profondément, même s’ils ne savent pas dessiner!

Notre but sera de faire réfléchir et/ou faire rêver les autres en utilisant pour cela toutes sortes de langages plastiques (dessin, peinture, collage, assemblage (récup’art), papier mâché, mais aussi l’ombre et la lumière ou tout autre moyen qu’il nous plaira d’explorer et nous semblera approprié.

Notre point de départ sera l’expression libre. Chacun disposera de son « Carnet de croquis » personnel où il posera ses idées, ses coups de cœur, ses inspirations, ses envies, ses réflexions, ses questions, sous forme de croquis, de jeux de mots, d’images et d’infos cueillies à gauche ou à droite. Ce carnet sera le réservoir de notre inspiration individuelle et/ou collective. L’atelier, lui, sera le laboratoire et le chantier où nous prendrons le temps de tout déposer, discuter, tester, explorer, éprouver et mettre en œuvre. Des réponses seront cherchées et trouvées ensemble, sans perdre de vue le monde qui nous entoure, afin de réaliser de véritables œuvres d’art qui pourront être présentées à la communauté.

 

image Arts plastiques libre de droit Cécile Minot
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Activité art dramatique

C’est un cours « par et pour » les élèves…

Nous construirons ensemble un petit cocon et tenterons d’élaborer des trames cocasses où l’on se joue du quotidien.

Audace corporelle et prise de parole en public seront les outils que nous apprivoiserons et ce de manière ludique et théâtrale.

Aucun prérequis pour participer à ce cours : venez avec ce que vous êtes, votre sensibilité, votre humour, votre maladresse et bien sûr tout ce qui vous rend si unique.